5 SIMPLE STATEMENTS ABOUT VIếT THư TRAO đổI Về MộT VấN đề đáNG QUAN TâM EXPLAINED

5 Simple Statements About Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm Explained

5 Simple Statements About Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm Explained

Blog Article

Và còn rất rất nhiều những sự việc đau lòng khác về nạn bạo hành trẻ em vẫn đang tiếp diễn hằng ngày.

Trao đổi với người đọc về một vấn đề, trình bày ý kiến về vấn đề sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc.

Giải bài tập Ngữ văn lớp twelve: Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Giao diện mới của VnDoc Professional: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm:

So sánh sự giống nhau và khác nhau cơ bản của hai tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành và "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi

+ Vì sao cần trao đổi với phụ huynh về vấn đề lựa chọn nghề nghiệp của học sinh?

Kiểu bài: Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là kiểu văn bản thư tín, trong đó người viết thư trao đổi với người nhận thư về một vấn đề trong cuộc sống, đồng thời sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc.

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học

Chúng tôi đã here tổ chức nhiều hoạt động nhằm cải thiện điều kiện học tập cho các em nhưng vẫn còn thiếu hụt nghiêm trọng về trang thiết bị.

Phiếu học tập Ngữ văn twelve kết nối Bài eight: Tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ

Phiếu học tập Ngữ văn twelve chân trời Bài eight: Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội

Sắp bắt đầu năm học mới, lớp hiện here tại của bạn đang là lớp gradeId , bạn có muốn thay đổi lớp không?

Có thể nói đây là 1 vấn đề nhức nhối cần phải được sớm loại bỏ để trẻ em được phát triển trong môi trường tốt nhất.

Mình hy vọng bạn đang khỏe và mọi việc đều thuận lợi. Hôm nay, mình viết thư này với một tâm trạng đầy ấp tình thương và sự trăn trở về hoàn cảnh của các bạn học sinh vùng cao chịu ảnh hưởng nặng nề từ bão Yagi vừa qua.

Report this page